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　　為積極響應(yīng)“百千萬工程”號召，切實提升鄉(xiāng)村教育教學水平，充分發(fā)揮教師工作室的示范、引領(lǐng)與研究功能，加強校際間的交流合作，實現(xiàn)共同發(fā)展，5月15日，郁南縣黃敏平名教師工作室于河口鎮(zhèn)中心小學隆重開展優(yōu)課下鄉(xiāng)暨數(shù)字教材應(yīng)用教研活動，工作室全體成員及該校語文教師共同參與了此次活動。

　　活動伊始，黎銘娟、姚潔汝兩位教師分別執(zhí)教六年級《真理誕生于一百個問號之后》第二課時。兩位教師巧妙借助數(shù)字教材，精心創(chuàng)設(shè)教學情境，引導(dǎo)學生在探究學習的過程中，深刻感悟科學精神，展現(xiàn)出了精湛的教學技藝和創(chuàng)新的教學理念。

　　隨后，工作室主持人黃敏平帶來了題為《融入情境激趣增效》的專題講座。在講座中，黃敏平毫無保留地分享了實用的教學策略，為在場教師提供了寶貴的教學經(jīng)驗和新的教學思路。

　　活動最后，由河口鎮(zhèn)中心小學徐月英副校長組織研討交流環(huán)節(jié)。參會教師們積極踴躍，圍繞課堂實效和數(shù)字教材應(yīng)用等方面展開了熱烈的討論與深入的交流，大家各抒己見，碰撞出耀眼的教學智慧火花。

　　本次活動成功搭建了校際交流的優(yōu)質(zhì)平臺，不僅充分彰顯了名師工作室的示范引領(lǐng)作用，更為鄉(xiāng)村學校的課堂改革注入了全新的動能，有力地推動了教育教學質(zhì)量的提升。河口鎮(zhèn)中心小學表示，將以此次活動為重要契機，進一步深化教研合作，不斷探索創(chuàng)新，全力推動教育事業(yè)朝著高質(zhì)量發(fā)展的目標堅實邁進。