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       活動開始，首先由學校黨總支書記、校長盧熾明致詞。隨后，高三級的彭曦同學把其剛剛獲得廣東省3D設計比賽一等獎的作品《收納小助手》送給陳教授作為留念，并向陳教授及現場的同學們介紹其作品的創(chuàng)作理念。

       陳賀能教授此次的報告主題為《贏在創(chuàng)新》。陳教授認為，創(chuàng)新是引領時代前進的驅動力，能力訓練很重要，好奇心是創(chuàng)新的源泉。他用大量事例讓我們感受創(chuàng)新對人類發(fā)展的作用，感受創(chuàng)新對當今時代國家富強、民族復興的重要作用。他從50萬年以前的石器時代的創(chuàng)新嘗試到現代雜交水稻、海水稻、雜交谷子、青蒿素的研究，從北斗導航、微芯片到風能發(fā)電等現代科技領域的創(chuàng)新實例，激發(fā)、培養(yǎng)同學們科學探索、科學創(chuàng)新的興趣。陳教授用大量鮮活的實例，從好奇發(fā)現、積極思考、細心觀察、深入思考、大膽想像、實驗嘗試、分析結果7方面逐條講述了科學家的科學思維和科學方法；最后從改變思路、使用新方法新技術、更新觀念、逆向思維、學會聯想等幾方面為大家講述了如何去創(chuàng)新，讓大家在聽故事一樣輕松的氛圍中學習深奧的科學道理。最后，陳教授寄語紀中學子，“創(chuàng)新永遠是發(fā)展的第一動力”，他希望同學們展開想象的翅膀，翱翔在科學的天空，去發(fā)現、挖掘科學更多的奧秘。

       本次活動不但進一步加強了科普教育，拓寬了青少年的科學視野，也讓科學的種子在廣大紀中學子心中生根發(fā)芽?！翱萍际菄覐娛⒅?，創(chuàng)新是民族進步之魂”，“時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來”，相信在陳教授的影響下，蔡朝焜紀念中學的同學們一定會運用所學知識，積極思考、細心觀察、模仿創(chuàng)新、努力實踐、創(chuàng)新未來。